Sosyoloji Bölümü - İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi

Program Öğretim Amaçları ile Program Çıktıları Uyum Tablosu

	PÇ-1	PÇ-2	PÇ-3	PÇ-4	PÇ-5	PÇ-6	PÇ-7	PÇ-8	PÇ-9	PÇ-10	PÇ-11
PÖA-1	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
PÖA-2	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
PÖA-3	+	+			+	+		+	+	+	+
PÖA-4	+	+	+	+			+	+	+	+	+
PÖA-5	+	+							+	+
PÖA-6	+	+	+	+		+	+	+

Programı Öğretim Amaçları:

PÖA-1

Toplumsal yapı, kurumlar, süreçler ve toplumsal eylemi sosyolojik bir perspektiften inceleyebilmek için gerekli olan temel bilgi ve donanıma sahip olmak

PÖA-2

Sosyolojik yöntem ve teknikleri kullanarak araştırma yapabilmek

PÖA-3

Sosyolojik kuramlar ve yaklaşımlar ışığında analitik ve eleştirel düşünebilmek

PÖA-4

Dünyadaki ve ülkedeki sosyal problemler hakkında farkındalık yaratmak ve bu problemlere ilişkin çözüm üretebilmek

PÖA-5

Disiplinler arası bakabilmek

PÖA-6

Toplumsal süreçlere ve gelişmelere ilişkin öngörüde bulunabilecek donanıma sahip olmak

Programı Çıktıları:

PÇ-1	Öğrenciler sosyolojinin araştırma konu ve alt alanlarını öğrenerek sosyolojik bakış açısı edinirler.
PÇ-2	Öğrenciler temel sosyolojik kavram ve yaklaşımları değerlendirerek toplumsal olay ve olguları yorumlarken güncel sosyolojik kuram ve yaklaşımlardan yararlanabilme becerisine sahip olurlar.
PÇ-3	Öğrenciler sosyolojik araştırma sürecini planlayabilme, yürütebilme ve raporlaştırabilme becerisine sahip olurlar.
PÇ-4	Öğrenciler bilimsel etik kurallarını içselleştirip sosyolojik araştırmalarda ve iş hayatında uygulayabilme yetisi kazanırlar.
PÇ-5	Öğrenciler toplumu, toplumsal yapı ve kurumların işleyişini ve dönüşümünü, insanı ve toplumsal eylemi sosyolojik bakış açısıyla kavrayabilme ve yorumlayabilme becerisi kazanırlar.
PÇ-6	Öğrenciler sosyolojideki güncel gelişmeler çerçevesinde mesleki yeniliklere açık hale gelirler.
PÇ-7	Öğrenciler alanla ilgili sorumluluklarının bilinciyle bağımsız ve ekip çalışması yapabilme, çalışma esnasında ortaya çıkabilecek problemlere çözümler üretebilme becerisi kazanırlar.
PÇ-8	Öğrenciler sosyoloji alanının gerektirdiği temel istatistik ve analiz bilgisine sahip olurlar.
PÇ-9	Öğrenciler disiplinler arası perspektiften bakabilme ve sosyolojik bakış açısını disiplinler arası perspektife aktarabilme becerisi kazanırlar.
PÇ-10	Öğrenciler sosyolojik bakış açısı temelinde yansıtıcı, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerisi edinirler.
PÇ-11	Öğrenciler evrensel değerlere (insan hakları, doğa ve canlılara duyarlılık) karşı duyarlı hale gelirler.