Kimya Bölümü

FEDEK Çıktıları (FÇ) ile Program Çıktıları (PÇ) Uyum Tablosu

 

 

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

PÇ5

PÇ6

PÇ7

PÇ8

PÇ9

PÇ10

PÇ11

PÇ12

PÇ13

FÇ1

+

+

 

+

+

+

 

 

 

+

 

+

 

FÇ2

+

+

 

+

+

 

 

 

 

+

 

+

+

FÇ3

+

+

+

 

+

 

 

 

 

 

 

+

 

FÇ4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+

 

 

FÇ5

+

 

 

 

 

+

 

+

+

+

 

+

+

FÇ6

+

 

 

+

+

+

 

 

 

 

 

+

+

FÇ7

 

 

 

 

 

+

+

 

 

 

+

+

+

FÇ8

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

 

 

FÇ9

 

+

+

 

 

 

+

+

+

 

+

+

+

FÇ10

 

+

+

+

+

+

 

 

 

+

 

+

+

FÇ11

 

+

+

+

+

 

 

 

+

+

 

+

+

 

FEDEK ÇIKTILARI

 

PROGRAM ÇIKTILARI

 

FEDEK-1

Kendi programları ile ilgili alanlarında yeterli bilgi birikimi ile kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi.

PÇ1. Alanındaki güncel kaynaklarla desteklenen kuramsal ve uygulamalı bilgilere hâkim olup, bu bilgileri eleÅŸtirel, analitik ve uyarlanabilir biçimde kullanabilme ve aktarabilme

FEDEK-2

Alanlarındaki problemleri saptama, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.

PÇ2. Ulusal ve uluslararası düzeyde alanı ile ilgili konularda sorunları tanımlayabilme, yorumlayabilme ve sonuçları bilimsel, kültürel ve etik deÄŸerlere dikkat ederek toplum kesimleriyle paylaÅŸabilme

FEDEK-3

Bir süreci, olayı, olguyu, donanımı veya ürünü anlama, yorumlama, ilgili sorunları çaÄŸdaÅŸ yöntemlerle çözme becerisi

PÇ3. Temel kimyasal özellikler hakkında geniÅŸ bilgiye sahibi olup, bu bilgileri günlük yaÅŸam, endüstriyel uygulamalar ve pratik kimya çalışmalarında etkin biçimde kullanarak, sonuçlarını sistematik olarak paylaÅŸabilme

FEDEK-4

ÖÄŸretim programlarında en az iki adet alan dışı ders almış olması.

PÇ4. AraÅŸtırma-geliÅŸtirme, kalite-kontrol ve analiz laboratuvarları ile kimyasal üretim yapan fabrikalarda örnek alma, analizleme ve sonuçları rapor edebilme için gerekli nitelik ve donanıma sahip olma

FEDEK-5

Alan uygulamaları için gerekli olan çaÄŸdaÅŸ araçları seçme, kullanma, geliÅŸtirme ve biliÅŸim teknolojilerini etkin bir ÅŸekilde kullanma becerisi.

PÇ5. Çevresel problemlere yenilikçi kimyasal yaklaşımlar geliÅŸtirebilmek, kapsamlı çevre analizleri yaparak sonuçları sistematik biçimde rapor edebilme

FEDEK-6

Alanlarına göre tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arÅŸivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi.

PÇ6. Halk saÄŸlığı ve tıbbi laboratuvarlarda, kimyasal ve biyokimyasal analiz yöntemlerini uygulayarak, elde edilen verileri güvenilir ve bilimsel esaslara dayalı olarak rapor edebilme

FEDEK-7

Bireysel olarak ve takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi.

PÇ7. Kimya alanına özgü yabancı dildeki temel terim ve süreçleri okuyup anlayabilecek düzeyde dil yetkinliÄŸine sahip olma

FEDEK-8

Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletiÅŸim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi.

PÇ8. Alanının gerektirdiÄŸi düzeyde bilgisayar yazılımları, biliÅŸim ve iletiÅŸim teknolojilerini etkin kullanabilme 

FEDEK-9

YaÅŸam boyu öÄŸrenme bilinci, bilgiye eriÅŸebilme, bilim ve teknolojideki geliÅŸmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.

PÇ9. YaÅŸam boyu öÄŸrenmeye iliÅŸkin olumlu tutum geliÅŸtirebilme, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak yenileme

FEDEK-10

Mesleki etik ve sorumluluk bilinci.

PÇ10. Sosyal hakların evrenselliÄŸi, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel deÄŸerlerin korunması ile çevre koruma, iÅŸ saÄŸlığı ve güvenliÄŸi konularında yeterli bilince sahip olma

FEDEK-11

Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (Çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

PÇ11. Alan dışı dersler aracılığıyla farklı bilgi alanlarında yetkinlik kazanıp, disiplinlerarası çalışmalara aktif katılım saÄŸlama

 

PÇ12. Bireysel ve takım çalışmalarında kullanmak üzere yeterli bilgi, donanım ve özgüvene sahip olma

 

PÇ13. Çevre koruma, iÅŸ saÄŸlığı ve güvenliÄŸi, iklim deÄŸiÅŸikliÄŸi, sürdürülebilirlik, gıda ve su kıtlığı gibi toplumsal ve evrensel sorunlar ile ilgili bilgi ve farkındalığa sahip olma

webtasarım - 2026 © - ADÜ Bilgi İşlem Web Tasarım Grubu