Kimya Bölümü

Program Çıktıları

PÇ1. Alanındaki güncel kaynaklarla desteklenen kuramsal ve uygulamalı bilgilere hâkim olup, bu bilgileri eleÅŸtirel, analitik ve uyarlanabilir biçimde kullanabilme ve aktarabilme

PÇ2. Ulusal ve uluslararası düzeyde alanı ile ilgili konularda sorunları tanımlayabilme, yorumlayabilme ve sonuçları bilimsel, kültürel ve etik deÄŸerlere dikkat ederek toplum kesimleriyle paylaÅŸabilme

PÇ3. Temel kimyasal özellikler hakkında geniÅŸ bilgiye sahibi olup, bu bilgileri günlük yaÅŸam, endüstriyel uygulamalar ve pratik kimya çalışmalarında etkin biçimde kullanarak, sonuçlarını sistematik olarak paylaÅŸabilme

PÇ4. AraÅŸtırma-geliÅŸtirme, kalite-kontrol ve analiz laboratuvarları ile kimyasal üretim yapan fabrikalarda örnek alma, analizleme ve sonuçları rapor edebilme için gerekli nitelik ve donanıma sahip olma

PÇ5. Çevresel problemlere yenilikçi kimyasal yaklaşımlar geliÅŸtirebilmek, kapsamlı çevre analizleri yaparak sonuçları sistematik biçimde rapor edebilme

PÇ6. Halk saÄŸlığı ve tıbbi laboratuvarlarda, kimyasal ve biyokimyasal analiz yöntemlerini uygulayarak, elde edilen verileri güvenilir ve bilimsel esaslara dayalı olarak rapor edebilme

PÇ7. Kimya alanına özgü yabancı dildeki temel terim ve süreçleri okuyup anlayabilecek düzeyde dil yetkinliÄŸine sahip olma

PÇ8. Alanının gerektirdiÄŸi düzeyde bilgisayar yazılımları, biliÅŸim ve iletiÅŸim teknolojilerini etkin kullanabilme 

PÇ9. YaÅŸam boyu öÄŸrenmeye iliÅŸkin olumlu tutum geliÅŸtirebilme, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak yenileme

PÇ10. Sosyal hakların evrenselliÄŸi, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel deÄŸerlerin korunması ile çevre koruma, iÅŸ saÄŸlığı ve güvenliÄŸi konularında yeterli bilince sahip olma

PÇ11. Alan dışı dersler aracılığıyla farklı bilgi alanlarında yetkinlik kazanıp, disiplinlerarası çalışmalara aktif katılım saÄŸlama

PÇ12. Bireysel ve takım çalışmalarında kullanmak üzere yeterli bilgi, donanım ve özgüvene sahip olma

PÇ13. Çevre koruma, iÅŸ saÄŸlığı ve güvenliÄŸi, iklim deÄŸiÅŸikliÄŸi, sürdürülebilirlik, gıda ve su kıtlığı gibi toplumsal ve evrensel sorunlar ile ilgili bilgi ve farkındalığa sahip olma